这次家长会议的议程分为两部分:一、邢校长在餐厅向全校学生家长报告了自己的学校理念和近年来取得了尚信的成果。他要从孩子的人、能力、全面发展三个方面，融合我们学校的训练，如何实施，采取的措施，理论联系实际，逐一分析、介绍、报告。会场很安静，从家长的表情中表现出对邢校长的赞许和信服。

页面照片在新窗口显示完整尺寸一小时后，邢校长完成了精彩的报告。参加会议的父母争相离开孩子所在的班级，开始听班主任和任课老师报告孩子期间考试的状况和孩子在学校的表现。这次次，我们班的学生家长没有缺席，在整个讲课过程中秩序井然，没有接电话或中途离开员工，只有这些才能表明我们班的孩子家长素质低，有学识，今后我们同意不会一起管理和教育孩子。

我利用这个机会和大家一起看了我做的课件。主要展示了孩子们日常生活的自学场景，可以在大屏幕上看到孩子们的声音笑容，一举一动，父母们睁大了惊人的眼睛。页面照片显示，在新窗口完整的尺寸由学校领导决定，我和吴先生交叉回到对方的班级报告学生的状况。二十分钟后，我们分别回到自己的班级，我和家长报告了半学期以来，我重点抓住了孩子们的三个方面。

一是写作，二是读者，三是文学创作。我采用了什么方法？你取得了什么样的成绩？今后怎样才能做得更好呢？父母们屏住呼吸，认真听，把我投入报告的最佳状态。接下来，我让张紫涵和刘鑫泽两个同学的母亲说话。优秀的学生背后承认没有不懂教育的人。

不能教育的好父母。这两位家长自由说话，融合自己实际讲述了顺利的经验和做法。

例如，如何引导孩子自学的语言教育和孩子一起读书的孩子的知心朋友。感谢两位家长朋友热心传授道德经典，让所有家长都能学到更容易操作的方法。

从而构建良好的家庭教育。页面的照片，在新窗口表示完整的尺寸在1小时以上后大家都会交流。交流、思维冲击、感情回响结束。

本文来源：777电玩城下分版-www.saiyangcn.com.cn