从省第四届素质教育论坛回来，立即进入区教育指导。与教研人员期待的教育教育思想和做法交流，得到认可和拨号也是最必要的茁壮和变革。

昨天在指导的同时，全区的语文教研在自学会议上，学校的李先生和资源共享路学校程先生展开了同一个课程的异构那根，确实是感觉的享受。《那棵树根》是台湾作家王鼎钧写的，我第一次读这篇文章，读书时心灵深受打击。所以我想起了台湾作家为什么这么准确、这么令人震惊的问题王鼎钧文字中泄露的悲伤文化确实是台湾文化的源泉。语言中带来的古文气息，似乎能打破悠久的历史和文化。

因此，评论时向老师们提出了中学台湾作品专题研究的想法。李老师是学校唯一的中文本科名门，自己的恋人非常文学和美学，所以在课堂上表现出美丽和基础。程老师是语文教师中少数的男教师，是说话的优秀男教师。于是一下子想起了木春，那个素颜的诗感动了自己和学生的男人。

程老师上课的云流水，没有痕迹，和木春一样吗？因此，我告诉他们的老师，许多女教师形式华丽，男教师内涵丰富。所以，一定要厚重自己。

因为很久没有这了，所以在笔记本上乱写了很多话。人主要是通过交流不会产生热情和思维启发，突然想和这些老师分享很多话。可见，我们的老师都很兴奋，演讲水平提高了很多。

说明我们的语文老师发生了很大的变化。这样的研究课用心，没有这么多收入。

那个平时的研究课也这么用心吗研究课程不是目的，而是切断我们课程的地下通道。很明显把研究课的收获应用于教育。

最近几天构筑理想的教室，对确认的老师进行追踪指导和研磨，不小心的话，只会浪费这么多时间。但是，总是比等待更强。

只要做到，就没有收入。我的茶在暮色中，窗外的斜阳在电脑屏幕上构成了红色的伟大。

敲，是一串文字的香味。

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